如何才能成為學習型人才

本報評論員

 

所謂學習型人才就是在工作、生活中能夠保持學習態(tài)度、具有一定才能的人。現(xiàn)代企業(yè)管理中需求的綜合型、復合型人才其實就是學習型人才，因為只要不斷地學習才有可能成為綜合型、復合型的人才。廣博集團二次創(chuàng)業(yè)提出的建設(shè)“學習型企業(yè)”的高制點發(fā)展，需要的就是各種學習型人才。

我們應該認識到，重塑學習型人才的過程中，每一個人都會越來越感覺到自己的無知。它的邏輯非常簡單：即在這個巨變的時代里，新經(jīng)濟和知識經(jīng)濟撲面而來、信息技術(shù)飛速發(fā)展、全球經(jīng)濟趨于一體化，個人不能有效學習，將無法生存發(fā)展。學習能力是一種獨特的競爭能力，它能幫助其主體在急速變化、不確定性和風險增加的環(huán)境中開拓創(chuàng)新、不斷獲得競爭優(yōu)勢，只有這樣的發(fā)展才能跟得上時代和企業(yè)的步伐，才不至于被淘汰出局。著名經(jīng)濟學家阿里·德赫斯通過長期研究后把企業(yè)分為兩類，即“經(jīng)濟型公司”和“學習型公司”。經(jīng)濟型公司致力于利潤最大化，學習型公司更關(guān)注公司的生存和發(fā)展能力。同樣，人才也可以分為經(jīng)濟型人才與學習型人才，如果說經(jīng)濟型人才就是一個勞動力的話，那么學習型人才是真正的人才，是可持續(xù)發(fā)展的人才。企業(yè)創(chuàng)造百年品牌，需要的是學習型企業(yè)，那么人才要發(fā)展，就需要成為學習型人才。

那么，如何才能真正成為學習型人才呢？我們好多員工大都有些“老虎吃天”的感覺，因為在長期的社會實踐中，發(fā)現(xiàn)自己的知識竟然是如此的乏味和蒼白，這個要學習，那個要學習，所有有些手忙腳亂，沒了重點。其實這個和我們平時做事情、做管理一樣，做任何事要確立一個中心，有了中心就找突破口。我們首先要制訂自己的人生目標，最好把發(fā)展軌跡也畫出來，這樣就有個參照和比較。如果不是管理高層，成為學習型人才就不要求綜合型，首先要求要“專”，即專業(yè)化，確定好自己的階段發(fā)展目標后，就要重點抓這個目標，學印刷操作的要把各種操作和故障排除法要學會學精，然后再涉及別的。不能這也做，那也做，沒了中心也就沒了重點，那是什么事也做不好的。學習也可以是日常性的、工作性的，即在日常工作中也可以學習別人所具有的優(yōu)點和長處，一點一滴積累才是長期的學習之道，也是進步之道。

建設(shè)學習型企業(yè)要進行五項修煉，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習和系統(tǒng)思考。那么，作為學習型企業(yè)中的我們，就應該這樣自問：我能為組織貢獻什么？我依靠誰獲取信息、知識和專門技術(shù)，誰依靠我獲取信息、知識和專門技術(shù)？在摒棄傳統(tǒng)思維方式的基礎(chǔ)上，與大家一道，與企業(yè)一道發(fā)展，才是可持續(xù)學習的根本，才能實現(xiàn)自己的愿景！